El+concepto+de+Didáctica

Después de leer y realizar el ejercicio sobre la concepción de didáctica me hizo pensar, porque todos creemos saber que es el didáctica pero en realidad me he dado cuenta de que no es así, conocía más o menos que era pero no sabía por que esta formada, ni muchas otras cosas. Para comenzar definiré que es para mi conocimiento : El conocimiento es el conjunto de saberes que posee una persona y es capaz de comunicárselas al resto. Según el diccionario es:
 * Reflexión:**

Capacidad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.

Yo creo que los conocimientos no se transmiten como tal de una persona a otra, sino que los conocimientos que uno tiene se los comunica a otro para que este cree sus propios conocimientos a partir de los que le han sido enseñados. El conocimiento es propio de cada uno, y como dice el texto hay tantos conocimientos como personas. La función del docente es poner al alcance de sus alumnos el conocimiento del que dispone a través de la lengua oral y escrita que comparten. Además debe tener en cuenta como lo entenderán mejor sus alumnos y el dominio de la lengua común.

Como parte principal de la didáctica está el proceso de enseñanza aprendizaje y yo creo que en un breve esquema se explicaría así: Saberes anteriores(transmitidos al docente) > Docente > Creación de sus propios conocimientos > Comunicar estos saberes a los alumnos > Creación de propios conocimientos de alumnos > Comunicación de estos conocimientos a sus hijos o en el caso que sean docentes, comienza el proceso de nuevo. (en el caso de que sea a sus hijos estos a su ve crearan nuevos conocimientos y se los transmitirán a sus hijos etc).

Una de las cosas que más me ha aportado este ejercicio sobre la didáctica es que pensaba que era algo aparte de otras cosas, pero me he dado cuenta de que tiene mucha relaci´on con la filosofía, la psicología y la sociología, comparten algunos aspectos de su conocimiento con la didáctica las tres y la complementan. Tampoco la entendía como una ciencia pero me di cuenta de que estudia el conocimiento mediante observación de la relación entre docente y alumno y el procesos de enseñanza aprendizaje, pero además de esto es una técnica (esto si lo sabía) y un arte, porque no hay una clase igual que otra, y el docente tiene que tener la habilidad de adaptarse a una clase y a otra, por mucho que se planifique se debe adaptar a todas las situaciones.

En esta clase además hicimos un breve esquema en poco tiempo que no se si representará bien lo que es la didáctica, pues fue un esquema muy precipitado y rapidísimo.